会计师事务所实习基地带来双赢

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“通过实习基地的培训课程，我对审计现场的情况不再感到陌生。”作为一名武汉理工大学会计系大四学生，张燕的语气透着一份自信。

她口中的实习基地，指的是中瑞岳华会计师事务所与她的学校签署的一份协议：院校方作为中瑞岳华会计师事务所“人才培养基地”，中瑞岳华会计师事务所作为院校方的“实习基地”。

简单地说，就是中瑞岳华在学生大四期间，将实践课程植入到院校的教学大纲中，通过会计师事务所的培训，让学生基本掌握实际操作的能力。然后，事务所为其提供3个月左右的实习时间，在事务所项目经理的指导下进行实战操作。经过一段时间的工作体验，事务所与学生双方再进行双向选择。

截至目前，中瑞岳华已在全国8所院校建立了此类人才培养基地和实习基地。

“2011年底通过实习基地选拔出来实习的共有357人，其中申请留用的104人，经过考核正式留下的81人，占申请留用的78%。”中瑞岳华人力资源总监朱丹旗说。

为此，中瑞岳华专门为合作院校的学生编辑了实习基地培训教材。这5本教材是30名老师用了20天时间编辑的，内容没有花架子，均是事务所实际工作需 要用到的内容。并且为每所院校派出以合伙人及高级经理组成的强大的培训教师阵容。培训教师既有深厚的理论功底又有丰富的实践经验。

或许我们可以在中国农业大学的培训课上了解一二。这次培训的主要对象是会计专业09级学生。合伙人曹彬、高级项目经理刘志民和高级项目经理潘守卫等担当老师，他们分别就独立审计职业道德、行为要求，审计程序与审计工作底稿，监盘、函证在审计中的应用，货币资金、借款、固定资产和费用的审计与实务操作等方面进行讲解。

台上老师的讲解生动、具体，台下同学们表现出了极大的学习兴趣和热情。自始至终，整个课堂气氛活跃而有序。

通过走访和反馈，学生们反映的确是学到了很多书本上学不到的知识。

虽然，培训的目的是让学生进入事务所从事为期3个月的审计实习做好前期准备。但正是有了这样的一段“准备活动”，毕业生从“学生”到“职场人”的转变，也变得相对容易和轻松。

武汉理工大学管理学院院长邓明然表示，实习基地的合作正是一种双赢：一方面为应届毕业生和在校生积累工作经验、提高专业技能和就业能力，实现财务会计专业高层次应用型人才的培养目标，扩大财务会计专业的社会影响力和就业率等创造有利的条件；另一方面也为中瑞岳华会计师事务所培养并录用优秀的应届毕业生、顺利搭建人才梯队提供便利条件，并在某种程度上也提升事务所的品牌与知名度。

朱丹旗表示，实习基地模式的开展，拉开了高校与会计师事务所的合作和开启了订单式人才培养的序幕，事务所作为院校第二课堂，承担了学生的实践课程和学生对社会的近距离接触、了解和认识，实现了学生、院校和会计师事务所的多赢。

对于部分学生来说，通过在会计师事务所实习，提高了实践能力，有望成为会计师事务所的重要后备力量。

对于学校来说，拓宽了办学思路，有利于实现其高素质应用型的人才培养目标。针对会计师事务所需求和实际岗位需要，调整课程设置、教学内容和教学方法，促进了人才培养质量的提高。

对于会计师事务来说，这种培养模式使新招募员工在最短时间内完成从学校到工作岗位的过渡，会计师事务所也可以通过对实习生的实习考察，优选出热爱这个行业、品德兼优的人才后备队伍。