培训引发学员的学习渴望

管理会计

      培训课堂上，如果是被自己的上司“逼”着来上课的，你发现这部分学员大多都心不在焉，而这与老师课程讲的好坏并无太大的关系。很可能这个课程的主题，参训者本人并不感兴趣；或者当前上课的时间，他有更重要的事情还没完成，心里记挂着，自然无法投入听课。

　　所以，一次成功的培训，不只是请对老师这么简单，当然请对老师很重要。实施一次成功的培训，训前调研非常关键。要说训前调研，也是技术活。经常收到一些客户发来的不专业的培训需求，东一榔头西一棒，完全不是一个体系的内容，被客户胡乱整合在一起，告诉你这就是他们的需求和困惑。还有的培训，基层、中层、高层，甚至看门的老大爷，只要有空的，老板恨不得都叫上来听课，老板自我安慰的说，让员工们多学习总不是坏事。殊不知，不同的层面，思考级不同，基础不一样，对老师所讲的内容的理解会有比较大的差异，不同层级的人一起听课，反而会弄巧成拙，给授课老师带来困扰。