|
摘要:
目前,中国的高校普遍开展了财务会计课程,纵观全国,开展管理会计专业的高校却是屈指可数,高校开展管理会计课程迫在眉睫。
财务会计在国内的形势非常严峻,财务会计人才在中国已经明显存在过剩的现状。
依托中国高校,通过学历教育,每年约能培养出30万—40万个具有各层次学历的会计专业人才。会计人员每年净增30万,的确是令人瞠目的数字。据教育部教育计划司的资料,现在每10名在校大学生中,就有1名学会计专业。这种状况直接造成了社会对会计职位需求的大幅萎缩。在各地人才市场,往往一个会计招聘名额就会有几十名毕业生来应聘和竞争。
而与财务会计人才过剩的现状相比,国内的管理会计人才却是供不应求。
中国总会计师协会副会长丁平准先生预计,中国目前管理会计人才的需求量高达300万人之多。CMA在中国的发展正以每年超过1000人的倍数高速增长,在未来3-5年中,中国管理会计CMA人数达到3W-4W人。
高校开展管理会计课程是当务之急,是迫切需要。
一、当前中国经济呈现下滑趋势,企业生存非常困难,企业财务转型迫在眉睫,需要大量的管理会计人才推动企业财务转型。
管理会计与财务会计的区别在于管理会计人才能够为公司的战略决策提供支持,发现公司新的绩效增产点,这是财务会计人士望尘莫及的,财务会计注重财务数据的记录和报告,确保财务数据的真实性,而无法从中窥探出财务数据反映企业经营现状和绩效管理状况的奥秘,就这一点,管理会计人才完全可以胜任。
管理会计是管理与会计相结合的企业内部会计,它与财务会计、税务会计等外部会计有所区别,主要为企业管理者们提供战略、战术、日常业务运营决策支持服务与绩效管理等。
管理会计中的预测分析,决策分析、预算管理、成本控制、责任会计等等这些方法和工具的应用,在企业的发展工作中体现得非常明显。
二、开展管理会计课程能有效缓解财务会计毕业生严峻就业形势的现状,提高毕业生就业竞争力
管理会计人才在中国用凤毛麟角形容也不为过,中国总会计师协会副会长丁平准先生预计,中国目前管理会计人才的需求量高达300万人之多。我们的高校有义务、有责任面向社会、面向企业培养适应社会发展和企业需求的人才,否则多年的寒窗苦读,换来的只是一张空文凭,一张白纸,换来的是毕业学子为找工作而发愁。
三、高校开展管理会计课程是培养国际化会计人才需要
经济全球化和国际化是世界经济发展的趋势,中国经济也在一步步向国际化接轨,越来越多的企业走出国门,赴美上市,同时,越来越多的外资企业进驻中国市场。这么多的企业需要懂得国际会计准则和美国会计准则的国际化会计人才,这是多么大的一个需求量。
管理会计CMA认证一直被誉为全球管理会计认证的领导品牌,是美国财会领域的三大黄金认证之一,取得CMA认证,成为一个优秀的管理会计师,在国内乃至全球必将拥有耀眼的光坏,是一个令众多人羡慕和尊敬的崇高职业。
|
|