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标题: 薛老师学CMA——备考周记第一篇 [打印本页]

作者: 素心 时间: 2020-7-29 13:52
标题: 薛老师学CMA——备考周记第一篇

2019年11月7日薛老师的订阅号重新上线，立下Flag要从今天开始准备CMA的学习考试。自己立下的锅，无论如何都要自己背。那我们今天就来谈谈薛老师打算如何准备CMA考试。

无论要开始任何事情，我们的第一步应该是了解这件事的前因后果、前世今生。那要参加一项考试，就要从了解这项考试开始。经过一段时间的资料搜集，薛老师感觉给管理类相关专业的朋友们介绍CMA考试时，可以从以下几个关键词开始：

全球接受，CMA是美国注册管理会计师的简称，是一项全球认可的管理会计领域的明星证书，是唯一被中国政府官方引进并认可的国际管理会计认证；
12个核心业务领域，CMA考试中涉及管理会计的12个核心业务业务领域，知识体系全面，对经管类专业的学生来说，学习CMA的过程将是我们对所有专业课程的知识盘点和提升的过程；
两门考试，100道选择+两道简答，考试门数不多，看起来备考不是那么困难，选择题也总比大片的论述、计算能好一点；
学习的过程就是一次管理会计领域技能和知识的提升过程，CMA考试的每一道题几乎都会涉及两个以上知识点的融合，大多考察对知识点的理解及融汇贯通的能力。而且多为反映实际工作中遇到的场景，备考CMA的同时，薛老师也期待对自己的专业课知识的理解有质的飞跃；
超值回报，通过CMA的考试，对职场新人来说可以是进入优质企业工作的敲门砖；对成长期的财务人员来说，是得到晋升机会、踏入管理层序列的黄金加持；对经验丰富的财务管理决策人士来说，是对多年财务管理知识经验的复盘；
与最努力的伙伴一起成长，参加CMA备考的学友，几乎都是在职人员，他们遍布各个行业、各大领域，他们是肩负巨大工作和生活压力仍追求成长和提升的追梦人。与这样优秀的伙伴一起学习，感觉自己也会每天进步一点点。

在之前的官宣文章里，薛老师也提过：作为在职人员备考一个难度较高的考试，可能需要借助现代科技和外部力量的帮助。所以，薛老师抓紧考察了目前市场上两大CMA辅导机构。先把考察结论，跟大家说说。为了避免广告嫌疑（再说，薛老师也没收到广告费啊），我们将其简称为“某财”和“某顿”。

先说“某顿”，因为在备考ACCA的时候，薛老师就了解过某顿的面授课程，当时就感觉机构看起来蛮“高大上”。但薛老师当时四个月的工资，才够报名一科面授课程，不想报名后吃土，就决定自学成才了。最近，薛老师联系了“某顿”的课程顾问，沟通过程还是很愉快的，跟大家汇报一下沟通的结果：

“某顿”也算是有完整的CMA培训体系，在线、面授都有，还自己出了教材。不过，感觉教材出版的有点仓促哦，运输的盒子是“某顿”定制的，看起来挺清新，可是强迫症的薛老师，一眼就看到了错别字，很大的横在盒子表面，有点难忍。
再说说教材的内容，由于新大纲有一些列的变化，P1部分增加了一个新章节“科技与分析”，内容包括会计信息系统、数据管控、信息系统开发周期、云计算、大数据、数据挖掘和数据可视化。一看到这满眼的不熟悉的词汇，薛老师就很惆怅。可是，“某顿”只用了42页的篇幅，就把这些占考试内容15%的新东西说完了，略显诚意不足。
关于“某顿”的教材，再吐槽一点，书的右侧边缘，用蓝色标出了章节划分。可是，你都放在同样的高度，标章节还有何用？！
还有“某顿”的直播课，薛老师有幸收看了一节Kevin老师的“管理会计背景下的财务新职责“课程。看到题目很吸引人，可是内容还是老生常谈。新职责竟然是财务分析、内控、资金流管理、税务规划等等在学校就学习过、也说过了很多次的东西。一丝丝失望飘过，直播课也追求标题党嘛？
“某顿”的在线学习软件，倒是看起来不错，可以根据学生的学习进度和做题质量预估考试成绩，有点优秀哦。听说其他家也在计划上线这个功能，具体有待考察。在线学习系统，据说还有智能式交互，与老师深度交流，具体交流质量，之后试用了再来评价哦。
“某顿”的咨询顾问给我开了试听在线课程的权限，试听了李老师一小段的课程，感觉尚可，气氛活泼，但教学质量还不能靠这30分钟的课就轻易评价。
试听之后第二天，另一个咨询顾问联系薛老师，问听课感受，薛老师说还在考虑，他们竟然就关了我的试听权限。所以，也没听到他们的明星凤老师的课，遗憾。

再说说“某财”，也是做了10年CMA培训的老牌机构了。这家和“某顿”的经管类培训全面开花不同，只做CMA培训，好专一啊。薛老师同样为了备考联系了“某财”的销售顾问，感受如下：

“某财”的理念是“案例教学，能考会用”，据说新纲课程中包括100个以上的真实案例，这个点对于薛老师这种期待学习与实践紧密相连的考生来说，非常有吸引力。
薛老师试听了“某财”杨老师和王老师的在线课程。杨老师，简直是大神。通过一个案例就把绩效管理中静态和弹性预算、差异分析、产品获利能力分析等多个知识点串联讲解出来。讲解过程中思路清晰、循序渐进，感觉多难的问题在杨老师那里，都不是事儿。王老师又换了一种风格，我听了财务报表分析这一章的概述。王老师在30多分钟的讲解里，清晰的讲述了四张主要财务报表的编制逻辑、勾稽关系和分析思路。王老师全程用板书引导讲述的过程，循循善诱、娓娓道来，让人眼前一亮。实名崇拜两位大神。另外的代老师的英文课，还没来的及听。学习过再跟大家汇报吧。
至于在线课程学习软件的问题，“某财”的咨询顾问小姐姐跟薛老师说，她们的新系统，马上就会上线运营，与“某顿”的相比，毫不逊色，主要亮点功能只多不少。那薛老师就等新系统上线再具体使用比较喽。
听说“某财”的班主任队伍非常强大，无论面授还是在线学习，班主任敦促自己班级学生学习都很严格。不来听课，班主任会微信电话一直追你来听课；不上线学习视频、不做题，班主任会热情的激励你赶上学习进度。有亲身经历的小伙伴说：班主任爱的鼓励，让她的学习积极性更高了。
“某财”吸引薛老师的另一个点在于，他的学员绝大多数是现职的财务工作人员，财务经理、财务总监这种高管级别的学员也不在少数。之前薛老师讲过跟优秀的伙伴一起学习会敦促我们不断进步，这一点在“某财”学习应该可以实现。
不过，“某财”的新考纲教材还没有上架，看了之后，薛老师会具体谈感受。

两家机构做CMA培训经验都很丰富，各位如何选择就看你们自己喽。

最后，薛老师预报一下下期的内容——如何制定CMA备考计划。

感谢分享，期待大家的关注与反馈，我们一起学CMA吧！

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